Když člověk slyší název Nové Hrady, většinou si vybaví jihočeské město s unikátním hradem a klidnou, téměř lázeňskou atmosférou. Jen málokdo ale tuší, že „Nové Hrady“ existují po celém světě – od Evropy až po Asii. A právě tahle zvláštní shoda stojí za projektem New Castles of the World, díky kterému se student Gymnázia Trhové Sviny Jakub Vochoska dostal až do japonského Shinshira.
„Projekt je setkání občanů z jednotlivých měst aliance. Není to čistě studentská akce,“ vysvětluje Jakub. Nové Hrady jsou jeho součástí už od roku 2012 a právě tato dlouhodobá spolupráce otevřela dveře i mladým lidem z našeho regionu. Jakub se o projektu dozvěděl díky své škole: „Řekl bych, že největší roli sehrálo gymnázium. Jenom díky němu o této akci vím.“
Jakubova cesta začala už v roce 2023, kdy se díky škole zúčastnil konference New Castles of the World v Nových Hradech. Právě tato zkušenost mu umožnila zapojit se i do dalšího ročníku – tentokrát v Japonsku. Možnost reprezentovat své rodné město i školu vnímal jako velkou čest: „Je to pro mě pocta reprezentovat Nové Hrady. Jsem rád, že jsem mohl být součástí.“
Program v Shinshiru byl pestrý a střídal kulturní poznávání s diskusemi o tématech, která se týkají mladých lidí po celém světě. Jeden den účastníci poznávali japonský způsob života, další řešili otázky typu, jak upevnit vztah mládeže k městu. Jakub měl také možnost zažít běžný japonský školní den. „Inspirovala mě jejich schopnost být od rána až skoro do večera ve škole nebo školních klubech,“ popisuje. Nejsilnějším zážitkem byla návštěva vesnické části Shinshira a výstup k posvátné hoře Horaiji. „Byl to nádherný kontrast oproti životu ve městě. A možná si to pamatuji nejvíc, protože jsme museli vyjít 1400 schodů,“ směje se.
Podle Jakuba mají podobné projekty obrovský význam pro osobní rozvoj. „Stoprocentně to pomáhá v rozvoji jazyka, ale i ve schopnosti se socializovat,“ říká. Právě jazyková příprava ze školy pro něj byla klíčová: „Mohl jsem využít své znalosti angličtiny, za které mohu děkovat panu učiteli Kloudovi. Díky tomu jsem se bez problémů domluvil se všemi účastníky.“
Atmosféra setkání byla podle něj především přátelská a neformální, i když nechyběly ani kulturní momenty. Zkušenosti, které získal, chce využít i do budoucna. „Účast na projektu mi určitě pomůže. Přineslo mi to zkušenost s týmovou prací a naučilo mě to komunikovat s novými lidmi,“ dodává.
Podle jeho učitelky Dity Kloudové je taková cestu neocenitelnou příležitostí k osobnostnímu rozvoji studenta. „Jde o možnost si skrze vlastní osobní zkušenost utvořit nový pohled na lidskou společnost a její rozmanitost, vnímat schopnost mezilidského porozumění i přes kulturní rozdíly, a také upevnit vědomí nejen vlastních komunikačních schopností, ale i vlastní hodnoty a vlastních kořenů. Právě díky takovýmto zkušenostem pak člověk může vyrůst i za ty pomyslné hranice vlastního mikrosvěta. Život studenta střední školy by určitě neměl být ohraničen zdmi školní instituce, ale měl by být obohacován prostřednictvím ponejvíce reálných situací, protože je to ten skutečný svět, ve kterém pak bude muset měřit svoje síly, prověřovat své schopnosti a ověřovat teoretické znalosti,“ uvedla Dita Kloudová.
Na závěr má Jakub jasný vzkaz svým spolužákům i učitelům: „Spolužákům bych rád vzkázal, ať se nebojí akcí tohoto typu. A učitelům bych chtěl obzvlášť poděkovat, že mi tuto příležitost umožnili.“ Jeho příběh je krásným důkazem toho, že když škola otevírá dveře do světa, studenti jimi dokážou projít s odvahou – a vrátit se bohatší o zkušenosti, které jim zůstanou celý život.
.JPG.small.jpg)
.JPG.small.jpg)
